3.4.11

Agredido en un sueño




*Paris Spacial. Yona Friedman, 1959-60.
*Shortcut the Brilliant. Paul Hollingworth, 2008.
*Housing Complex (Montreal 67). Moshe Safdie, 1967.

31.3.11

Apostilla insular

「um problema com o ser-se velho é o de julgarem que ainda devemos aprender coisas quando, na verdade, estamos a desaprendê-las, e faz todo o sentido que assim seja para que nos afundemos inconscientemente na iminência do desaparecimento. a inconsciência apaga as dores, claro, e apaga as alegrias, mas já não são muitas as alegrias e no resultado da conta é bem visto que a cabeça dos velhos se destitua da razão para que, tão de frente à morte, não entremos em pânico. a repreensão contínua passa por essa esperança imbecil de que amanhã estejamos mais espertos quando, pelas leis mais definidoras da vida, devemos só perder capacidades. a esperança que se deposita na criança tem de ser inversa à que se nos dirige.」

「un problema de ser viejo es considerar que aún debemos aprender cosas cuando, en realidad, estamos desaprendiéndolas, y tiene todo el sentido que sea así para poder hundirnos inconscientemente en la inminencia de la desaparición. la inconsciencia apaga los dolores, claro, y apaga las alegrías, pero ya no son muchas las alegrías y a fin de cuentas está bien pensado que la cabeza de los viejos se libere de la razón para que, tan cerca de la muerte, no caigamos en el pánico. la continua amonestación pasa por esa esperanza imbécil de que mañana seamos más hábiles cuando, por las leyes más definidoras de la vida, sólo podemos perder capacidades. la esperanza que se deposita en el niño debe ser inversa a la dirigida a nosotros.」





*a máquina de fazer espanhóis. valter hugo mãe, 2010. [Trad. ugdm]
*valter hugo mãe por Pedro Guimarães.

24.3.11

Estilos de masticación









*All about Eve. Joseph L. Mankiewicz, 1950.
*The Servant. Joseph Losey, 1963.
*Modesty Blaise. Joseph Losey, 1966.
*Faces. John Cassavetes, 1968.
*Looker. Michael Crichton, 1981.
*Hammett. Wim Wenders, 1982.
*The Hunger. Tony Scott, 1983.

18.3.11

Recuerdo un brasero




「And in winter, under my greatcoat, I wrapped myself in swathes of newspaper, and did not shed until the earth awoke, for good, in April. The Times Literary Supplement was admirably adapted to this purpose, of a neverfailing toughness and impermeability. Even farts made no impression on it. I can't help it, gas escapes from my fundament on the least pretext, it's hard not to mention it now and then, however great my distaste. One day I counted them. Three hundred and fifteen farts in nineteen hours, or an average of over sixteen farts an hour. After all it's not excessive. Four farts every fifteen minutes. It's nothing. Not even one fart every four minutes. It's unbelievable. Damn it, I hardly fart at all, I should never have mentioned it. Extraordinary how mathematics help you to know yourself.」

「Y en invierno me envolvía, bajo el abrigo, con tiras de papel de periódico, y no me las quitaba hasta que despertaba la tierra, hasta que despertaba realmente, en abril. El Suplemento Literario del Times era excelente a tal efecto, de una solidez e impermeabilidad a toda prueba. Ni los pedos lo rompían. Qué voy a hacerle, suelto ventosidades a cada paso, de modo que alguna alusión he de hacer de vez en cuando al asunto, pese a la lógica repugnancia que me inspira. Un día conté mis gases. Trescientos quince en diecinueve horas, lo que da una media de más de dieciséis pedos por hora. Lo cual no es mucho. Cuatro pedos cada cuarto de hora. Total, nada. Ni un pedo cada cuatro minutos. Es increíble. Vaya, vaya, soy un pedorrero de pacotilla, he hecho mal en decir otra cosa. Resulta extraordinario cómo las matemáticas ayudan a conocerse a sí mismo」

*Samuel Beckett.
*Molloy. Samuel Beckett, 1951.

14.3.11

El clima es moral

「Sou da geração sem remuneração e não me incomoda esta condição. Que parva que eu sou. Porque isto está mal e vai continuar, já é uma sorte eu poder estagiar. Que parva que eu sou! E fico a pensar, que mundo tão parvo onde para ser escravo é preciso estudar. Sou da geração ‘casinha dos pais’, se já tenho tudo, pra quê querer mais? Que parva que eu sou! Filhos, marido, estou sempre a adiar e ainda me falta o carro pagar, que parva que eu sou! E fico a pensar que mundo tão parvo onde para ser escravo é preciso estudar. Sou da geração ‘vou queixar-me pra quê?’ Há alguém bem pior do que eu na tv. Que parva que eu sou! Sou da geração ‘eu já não posso mais!’, que esta situação dura há tempo demais e parva não sou! E fico a pensar que mundo tão parvo, onde para ser escravo é preciso estudar.」

「Soy de la generación sin remuneración y no me importa esta situación. Qué tonta soy. Porque esto está mal y va a seguir así, ya es una suerte poder hacer prácticas. ¡Qué tonta soy! Y me da por pensar, qué mundo tan tonto donde para ser esclavo hay que estudiar. Soy de la generación "casa de los papis", si ya tengo todo, ¿para qué querer más? ¡Qué tonta soy! Hijos, marido, siempre lo retraso todo y aún me falta pagar el coche, Qué tonta soy. Y me da por pensar, qué mundo tan tonto donde para ser esclavo hay que estudiar. Soy de la generación del "¿Para qué me voy a quejar? Hay alguien mucho peor que yo en la televisión. ¡Qué tonta soy! Soy de la generación "¡Ya no puedo más!". ¡Que esa situación dura demasiado y tonta no soy! Y me da por pensar qué mundo tan tonto, donde para ser esclavo hay que estudiar.」

Que parva que eu sou by Deolinda on Grooveshark


*Que parva que eu sou. Deolinda, 2010. [Trad. ugdm]